EĞİTİCİNİN EĞİTİMİ - Bilgiyi Etkin Aktarmak

Programın Amacı
Kurumsal şirketlerde "öğrenme" temel değerdir.
Kurum içi eğitim faaliyetleri, bireylerin performansını arttırırken, kurumun gücünü de arttıracaktır.
Eğitim faaliyetleri, kurumun kültürü, ortak değerleri ve yetkinlikleri hakkında daha fazla bilgi edinmenin yanında, istenilen sonuçları üretme yeteneğini de geliştirerek kurumun kapasitesini artırır.
İç eğitmenler, öğrenme sürecinin en önemli parçasını oluşturur ve kurumun kültürünü, değerlerini ve mesleki bilgileri tüm çalışanlara aktarmakla yükümlüdür.
Bu programın amacı, eğitim ve öğrenme sürecinin etkinliğini sağlama yolunda eğitimcilere rehberlik etmek ve ilham vermektir.
Program Detayları
Hedef Kitle: Eğitim Takımı, Eğiticiler ve Eğitici Adayları
Katılımcı Sayısı: 12 kişi / grup (Önerilen azami katılımcı sayısı)
Süre: 28 Saat (Kurumun ihtiyaçlarına uygun olarak belirlenir)
Sertifika: Kent Üniversitesi Rektör Onaylı
Programın Süreci ve Metodolojisi
Teorik: Katılımcı temel teori ve yapıları öğrenecektir.
Uygulamalı: Katılımcılar yeteneklerini uygularken birbirlerinden öğreneceklerdir.
Geri Bildirim: Programdan sonra eğitimle ilgili olarak geri bildirimler paylaşılacaktır.
Örnek Uygulamalar: Çalışma esnasında kurum eğitimlerine yönelik olarak uygulamalar geliştirilecektir. Sunumların video kaydı sağlanarak katılımcılara geri bildirim verilecektir.
Uygulama Adımları
Eğitim Öncesi: 28 saatlik eğitim öncesinde katılımcılara konuşulacak konularla ilgili testler uygulanır. Eğitici adaylarının seçiminde Harrison Assessments Yetenek Yönetimi Sistemi araçları ile destek sağlanabilir.
Eğitim Esnası: Eğitim 2 eğitmenin sunumu ile yürütülür. İçerik kurumun ihtiyacına göre uyarlanabilir. Her katılımcı en az 2 sunum gerçekleştirir.
Eğitim Sonrası: Kuruma grupla ilgili rapor sunulur. Bilgilerin güncellenmesi için iletişim sürdürülür ve katılımcıların ileriki eğitimlerine (yüz yüze, online, IPT, simülatör) gözlemci olarak katılarak değerlendirmeler yapılır.
4 Günlük Eğitim Konuları (SHGM Müfredatına Uygun)
Havacılık sektörüne özel gereksinimleri karşılayan, teorik ve pratik uygulamaların harmanlandığı kapsamlı müfredat içerikleri.
1. Kendini Tanıyan Eğitimci (Self Awareness)
Kendi güçlü yanlarını ve sınırlarını bilmek
Özdeğer ve yetenekleri konusunda sağlam bir anlayışa sahip olmak ve bunu işine yansıtabilmek
Rahatsız edici duygu ve dürtülerini denetim altında tutmak
Topluluk önünde konuşma endişesi ile başa çıkmak
Eğitmenin çalışma tarzları
Eğitmen Pilot Yetkinlikleri
2. Öğrenme Süreci (The Learning Process)
Öğrenen varlık olarak insan
Yetişkinlerin öğrenme stilleri
Öğrenme sürecinde kuşaklar
Kişilik ve öğrenme
Öğrenme engelleri
3. Öğretme Süreci (The Teaching Process)
Öğretme süreci başında kontrat
Öğretme sürecinde benlik durumları
Eğitici ve duygusal zeka
Eğiticinin öğretme stili
Kişilik ve öğretme ilişkisi
Önemli kurallar ve İletişim teknikleri
Öğretim sürecinde geri bildirim ve Sunum teknikleri
4. Eğitim Felsefeleri ve Teknikler
Eğitim Felsefeleri: Yetişkin Eğitimi Felsefesi ve Biçemleri
Uygulama Teknikleri: Soru Sorma ve Beyin fırtınası, "Neyi iyi yaptım neyi daha iyi yapabilirim" tekniği
Görsel kullanım (resim, şekil, fotoğraf, film, animasyon)
Hikaye, Örnek olay, Yazı tahtası ve Online araçlar
5. Değerlendirme (Student Evaluations)
Eğitimlerin 4 aşamalı ölçümlenmesi (Donald Kirkpatrick Modeli)
6. Katılımcı Sunumları (Presentations)
Her katılımcı 2 sunum yapacaktır
Sunumlarla ilgili anlık ve detaylı geri bildirim verilecektir.
Detaylı bilgi, eğitim, danışmanlık, koçluk ve psikolojik danışmanlık için: info@anahtaregitim.com





Yorumlar